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2013年1月22日 (火)

高校生の質問

2012123022380000

2012123022390000

というように、生徒によって上記3通りを使い分けて返送します。

 「もっと勉強して欲しい」と私が思う生徒には、わざと①のやりかたで送るかも知れません。そして「先生が間違っていて、俺の計算の方が合ってた先生は、ダメだなあ。」と有頂天になって、勉強の楽しみを味わってくれるかもしれないから。

 こちらがワザと間違えて本人に気付かせる、というやり方が1番いい指導方法なんです。印象に残るから。

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